Las investigaciones y reflexiones que se producen sobre las tecnologías digitales como así también en  el estudio de los nuevos procesos comunicativos y educativos en los últimos años conllevan al  estudio de nuevas prácticas de entornos digitales.

Este trabajo  investigará las dimensiones sociales y culturales de la red de redes-internet tanto en el uso como en la apropiación que están haciendo los ciudadanos de los entornos virtuales de comunicación y educación.

A partir de la hipótesis que  los entornos digitales de la comunicación y de la educación  están estrechamente vinculados a los contextos de desarrollo y que son los cambios tecnológicos   asociados a ambos campos los que influyen de manera directa en la población, estudiaremos casos en el ámbito de la provincia San Luis vinculados a entornos digitales para analizar  si estos cambios generan o no más desarrollo y más capital humano.

En los últimos años, más de un 80% de la comunicación es digital e implica interacción y colaboración entre todas las personas que hacen uso y que se encuentran interconectados en la red. La comunicación digital está caracterizada por un entorno cambiante, vivo y en continua evolución que requiere de la intervención activa del usuario.

Similar apreciación tiene lugar en el campo de la educación dado que cada vez más se habla de un Entorno virtual de aprendizaje (EVA) o Virtual Learning Environment (VLE). Además, en ambos casos implica nuevas narrativas,  contenidos, plataformas y también nuevas audiencias en esta etapa de convergencia digital.

En tiempos de convergencia dejamos de hablar de “medios de comunicación” en su sentido tradicional para hablar de plataformas, que a su vez conllevan nuevos contenidos que son propio del mundo digital, con narrativas distintas a la conocidas en las que cuestiones como hipertextualidad, multimedialidad o trasmedialidad adquieren protagonismo. Del otro lado, nuevas audiencias que exigen contenidos, los modifican y hasta los producen.

Para entender la complejidad de la temática será necesario estudiar también  el contexto de desarrollo en que ocurren estas transformaciones. Si bien, el concepto de  desarrollo es muy amplio será necesario considerar  principalmente los factores, económicos, sociales y ambientales.